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El TSJ ve discriminación hacia los niños que hablan castellano con el decreto impuesto por el conseller Marzà.
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En lo que llevamos de legislatura tres han sido los decretos lingüístico-ideológicos «pro valenciano» que coartaban la libertad de elección de los padres.
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PSOE y Compromis aumentan en más de un 70% las ayudas a la imposición del valenciano en la Comunidad.
El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha declarado la nulidad parcial del decreto de plurilingüismo que la Conselleria de Educación ha tratado de imponer cada curso escolar desde que comenzó la legislatura. Esto supone un nuevo varapalo a los ideales de adoctrinamiento de PSOE-Compromis en los centros de la Comunidad al considerar que implica discriminación del castellano frente al valenciano en las aulas, ya que «la desproporción en detrimento de la lengua castellana es manifiesta», según detallaron desde el propio TSJCV.
«(…) la sala ha dictado cinco sentencias que resuelven en el mismo sentido los recursos interpuesto contra el decreto de plurilingüismo (…) ha supuesto la eliminación de la opción del castellano en la mayoría de los centros sostenidos con fondos públicos al impedir la coexistencia de un programa plurilingüe en castellano y valenciano sin que se haya acreditado que tal coexistencia genere discriminación o segregación (…)», ha apuntado el TSJCV.
En definitiva, se da por zanjado el tema del «chantaje lingüístico» en las aulas, por tratarse de un decreto anticonstitucional, ilegal y que «establecer una manifiesta desigualdad en detrimento de la lengua castellana«. Esto supone una victoria de las familias y los niños de la Comunidad, los cuales podrán elegir libremente y sin coacciones, supone una alegría para las comarcas castellanohablantes como es el caso del Alto Palancia, ya que sus vecinos no se sentirán discriminados por no hablar la lengua elegida por el Consell y, sobre todo, se hace justicia en la sociedad valenciana.
Cabe recordar que el equipo de gobierno de Segorbe, liderado por Rafael Magdalena, apoyó este decreto ilegal, anticonstitucional y que ahora ha sido paralizado por el Tribunal Superior de Justicia. PSOE y SP, han manifestado en numerosas ocasiones su conformidad con el gobierno autonómico y el cumplimiento del «chantaje lingüístico» en las aulas de la ciudad, puesto que votaron en contra de las mociones a favor de la igualdad de trato entre niños de habla castellana y valenciana que presentó el Grupo Municipal Popular, en las que se contemplaba a instar al Consell a respetar las libertades y los derechos de los niños segorbinos.
El gobierno de Compromís es el gobierno de una minoría fuertemente ideologizada. Como en cualquier partido actual de índole nacionalista, la adhesión de sus militantes a sus convicciones políticas es (en mi opinión) equiparable a la cohesión que une reciamente un grupúsculo fanático-religioso con su cuerpo doctrinal.
Esta singular cohesión no puede ser azarosa, sin duda es producto del abandono sistemático de lo racional y su practicidad en pro de una posterior sumisión a un verdadero aquelarre emocional donde las sutiles -y no tan sutiles- técnicas de manipulación coercitiva, muy propias de aquellos que manejan el cotarro, campan a sus anchas.
La manipulación llega a ser, en el maremágnum de la lógica espuria, el verdadero eje vertebrador mediante el cual se mantienen erguidos este tipo de grupos político-populistas. Por eso no es de extrañar que determinadas acciones políticas, de marcado carácter manipulatorio, sean transferidas por los nacionalistas –con significativa desenvoltura- a campos ajenos a la política como lo son la historia, la lingüística o la educación. Para más inri, en ocasiones, las manipulaciones son contempladas por los “nacionalpopulistas” como un ejercicio genérico y legítimo de su gobierno. De ahí, por ejemplo, que, ante las crecientes quejas sobre adoctrinamiento político en las escuelas valencianas, los responsables de Compromís se limiten a negarlas de forma rotunda y a etiquetarlas, a su vez, con un determinado signo político. Sin tomar el más mínimo y debido interés por unas más que posibles injerencias políticas en el ámbito educativo.
Al fin y al cabo, encumbrado en las instituciones mediante pactos y con cuestionables políticas que se extienden gracias a una cierta coyuntura clientelista; el gobierno de una minoría fuertemente ideologizada -el gobierno de Compromís- solo puede justificar sus actitudes desde una visión desenfocada de la realidad en la cual, las emociones han sido utilizadas de forma vil y enrevesada para traicionar a la lógica más pura y obvia. De lo contrario: ¿Cómo es posible que siga en su poltrona un consejero al que sus modelos “educativos” y “pluriligües” han sido reiteradamente tumbados por un tribunal superior de justicia?
Creo que en español nos entendemos todos y, la lengua valenciana, como las demás, debe ser respetada y apoyada desde el poder para que, quien quiera, pueda usarla sin detrimento de las otras, es decir, debemos dar opción a su estudio poniendo los medios necesarios (profesores debidamente formados, aulas en las escuelas, seminarios, etc.) pero no es bueno hacer de su estudio una enseñanza obligatoria.
Está claro que los dirigentes de la Generalitat Valenciana se aburren muchísimo. Clama al cielo, desde luego, que estos señores estén utilizando el dinero de nuestros impuestos en crear problemas artificiales, en agravar los problemas ya existentes y en dar lugar a nuevos problemas que pueden comprometer seriamente el futuro de nuestra tierra. Lo absurdo e injusto es que estos señores estén gobernando Valencia.